Młodzi wchodzą do firm z nowymi oczekiwaniami. Powiat szykuje się na zmianę

W Kędzierzynie-Koźlu przedsiębiorcy i przedstawiciele szkół usiedli przy jednym stole, bo rynek pracy wyraźnie zmienia kierunek. W centrum rozmowy znalazło się Pokolenie Z – młodzi, którzy nie patrzą już wyłącznie na wysokość pensji, ale też na rozwój, komunikację i sens codziennych zadań. Podczas warsztatów padło kilka ważnych wniosków: firmy muszą szybciej dostosowywać sposób zarządzania, a edukacja i biznes coraz mocniej potrzebują wspólnego języka. To była rozmowa o przyszłości zatrudnienia, ale oparta na bardzo konkretnych, lokalnych doświadczeniach.

• Pokolenie Z nie chce już pracować według starych reguł
• Pracodawcy usłyszeli, że zmiana nie jest chwilowa
• Szkoły i firmy mają mówić jednym głosem

Pokolenie Z nie chce już pracować według starych reguł

Pod koniec maja w Hotelu Solidaris odbyły się warsztaty dla pracodawców pod hasłem „Nowa siła w firmach – jak Pokolenie Z zmienia zasady gry?”. Spotkanie zorganizował Powiatowy Urząd Pracy w Kędzierzynie-Koźlu w ramach projektu Krajowego Planu Odbudowy dotyczącego rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego i uczenia się przez całe życie.

Na sali pojawili się przedsiębiorcy z powiatu kędzierzyńsko-kozielskiego, dyrektorzy szkół ponadpodstawowych, a także wicestarosta Józef Gisman i Aurelia Stępień, kierownik wydziału oświaty, promocji, kultury i sportu w starostwie. Temat był jeden z tych, które z dnia na dzień stają się coraz bardziej praktyczne: jak prowadzić firmę, gdy na rynek pracy wchodzi pokolenie wychowane w internecie i przyzwyczajone do szybkiej informacji.

Prelegentką była Agnieszka Adamiec z ManpowerGroup Poland, specjalizująca się w rozwiązaniach HR dla przemysłu, energetyki i nowych technologii. Uczestnicy przyglądali się cechom Pokolenia Z, czyli osobom urodzonym pod koniec lat 90. i na początku XXI wieku. Z warsztatów wybrzmiało jasno, że dla tej grupy liczy się nie tylko wynagrodzenie, ale też możliwość rozwoju, dobra komunikacja, elastyczność i poczucie, że wykonywana praca ma sens.

Pracodawcy usłyszeli, że zmiana nie jest chwilowa

W trakcie spotkania nie ograniczono się do teorii. Był wykład, ćwiczenia i otwarta dyskusja, a przedsiębiorcy pytali o konkretne trudności, z którymi mierzą się już dziś. Właśnie ten praktyczny wymiar okazał się najważniejszy, bo zmiana pokoleniowa nie jest jednorazowym zjawiskiem, lecz procesem, który wymusza inne podejście do zarządzania ludźmi i budowania relacji w firmie.

Izabela Damboń-Kandziora, dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy, podkreślała, że rozmowy z pracodawcami są elementem szerszego działania urzędu. Jak mówiła:

„W ramach projektu spotykamy się z pracodawcami, żeby rozmawiać z nimi o ważnych dla nich tematach związanych z zatrudnieniem i rynkiem pracy”.

Dodała też, że w tych rozmowach pojawiają się nie tylko kwestie Pokolenia Z, ale również nowe technologie, w tym sztuczna inteligencja, i ich wpływ na przyszłość zatrudnienia. To ważny sygnał dla firm z regionu – wyzwanie nie kończy się na znalezieniu pracownika, ale obejmuje też to, jak ten pracownik będzie później współpracował z zespołem i narzędziami, z których korzysta zakład.

Szkoły i firmy mają mówić jednym głosem

Drugim filarem całego spotkania była współpraca edukacji z biznesem. W powiecie od lat rozwijane są działania, które mają zbliżać szkoły do realnych potrzeb pracodawców. Chodzi między innymi o Kędzierzyńsko-Kozielskie Forum Edukacyjno-Gospodarcze, dni otwarte szkół i inicjatywy wspierające świadome wybory uczniów.

Aurelia Stępień zwracała uwagę, że bez partnerstwa między szkołą a pracodawcą trudno myśleć o stabilnym rynku pracy. W jej ocenie współdziałanie nie jest dodatkiem, ale warunkiem rozwoju szkolnictwa branżowego i zawodowego.

„Jeśli nie będzie porozumienia i sieci partnerstwa pomiędzy szkołą a pracodawcą, to nie będzie rozwijającego się szeroko rynku pracy” – mówiła.

W podobnym tonie wypowiadał się wicestarosta Józef Gisman, wskazując na znaczenie zakładów pracy w przygotowaniu młodych ludzi do zawodu. Zaznaczył, że firmy nie tylko wspierają szkolnictwo zawodowe, ale też coraz częściej włączają się bezpośrednio w proces nauczania, udostępniając specjalistów do zajęć praktycznych.

„Zakłady pracy chcą inwestować w naszą kadrę pedagogiczną” – podkreślał.

To właśnie ten model, oparty na wzajemnym zaufaniu i wymianie doświadczeń, zaczyna coraz mocniej wyznaczać kierunek dla całego regionu. Dla uczniów oznacza to bliższy kontakt z realnym środowiskiem pracy. Dla firm – szansę na lepiej przygotowanych kandydatów. A dla szkół – większą zgodność programów z tym, czego naprawdę oczekuje rynek.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Kędzierzynie-Koźlu.