Druga pracownia mechatroniczna w ZSTiO. Uczniowie uczą się na sprzęcie dla przemysłu

Dziesięć indywidualnych stanowisk, sterowniki i wyposażenie przygotowane z myślą o realiach zakładów produkcyjnych – tak wygląda nowa pracownia mechatroniczna w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Kędzierzynie-Koźlu. Podczas otwarcia pokazano miejsce, które ma połączyć szkolną teorię z umiejętnościami potrzebnymi na rynku pracy. W stworzenie pracowni przez dwa lata angażowali się nauczyciele, uczniowie, Powiat Kędzierzyńsko-Kozielski i firma Magna Casting Poland.

• Dziesięć stanowisk ma przygotować uczniów do pracy w przemyśle
• Szkolne urządzenia mają odpowiadać wyposażeniu zakładów
• Magna zapowiada dalsze wyposażenie pracowni

Dziesięć stanowisk ma przygotować uczniów do pracy w przemyśle

Drugą pracownię mechatroniczną otwarto 6 października w ZSTiO. Powstała dzięki współpracy szkoły, powiatu i przedsiębiorstwa Magna Casting Poland Sp. z o.o. Przygotowanie pomieszczenia i wykonanie instalacji kosztowało ponad 150 tys. zł. Firma przekazała 25 tys. euro na wyposażenie specjalistyczne, a komputery do projektowania i symulacji kupiono ze środków Krajowego Planu Odbudowy.

W sali znajduje się dziesięć stanowisk pracy. Każde pozwala uczniowi samodzielnie wykonywać ćwiczenia na wyposażeniu zbliżonym do tego, które można spotkać w zakładach przemysłowych. Są tu między innymi nowoczesne stoły montażowe oraz specjalistyczne stanowiska do nauki mechatroniki.

Dyrektor ZSTiO Maria Staliś podkreśliła, że przygotowanie pracowni zajęło dwa lata i wymagało zarówno pracy własnej szkoły, jak i pozyskiwania pieniędzy na inwestycję.

„Dwa lata przygotowań, dwa lata wkładu pracy własnej, zbierania funduszy na to, żeby ta pracownia powstała” – powiedziała Maria Staliś.

Założenia pracowni opracował nauczyciel ZSTiO mgr inż. Krzysztof Popiela. Program zajęć przedstawiła mgr inż. Elwira Bamburowicz, nauczycielka przedmiotów zawodowych teoretycznych i praktycznych. Uczniowie technikum mechatronicznego będą korzystać z sali od pierwszej do piątej klasy. Nauka obejmie między innymi:

• elektrotechnikę i elektronikę,
• napędy oraz maszyny elektryczne,
• układy sterowania stykowego,
• projektowanie układów na sterownikach PLC,
• układy elektropneumatyczne.

Szkolne urządzenia mają odpowiadać wyposażeniu zakładów

Nie chodzi wyłącznie o zakup nowoczesnych urządzeń. Istotne jest również to, że ich parametry i sposób obsługi odpowiadają rozwiązaniom stosowanym w przemyśle. Jak wyjaśniła Elwira Bamburowicz, sterowniki mogą pochodzić od innych producentów niż te używane w konkretnych firmach, ale zasady ich programowania i użytkowania pozostają takie same.

„Jeżeli chodzi o jakość, jeżeli chodzi o wartość parametrów technicznych, to jest dokładnie to, co mają w przemyśle” – podkreśliła Elwira Bamburowicz.

Dla uczniów oznacza to możliwość ćwiczenia na sprzęcie, który nie jest jedynie szkolną demonstracją. Przez kolejne lata będą mogli rozwijać umiejętności potrzebne przy projektowaniu, sterowaniu i obsłudze instalacji przemysłowych. To ważne zarówno dla osób planujących pracę po technikum, jak i dla tych, którzy chcą później kontynuować naukę na studiach.

Rozwój bazy zawodowej odpowiada także zainteresowaniu technikami. W roku szkolnym 2026/2027 do klas pierwszych szkół prowadzonych przez powiat przyjęto 832 uczniów, z czego 435 wybrało technika. Nowa pracownia daje tej grupie konkretne zaplecze do nauki zawodu, a nie tylko miejsce do zajęć teoretycznych.

Magna zapowiada dalsze wyposażenie pracowni

W uroczystości uczestniczył dyrektor generalny Magna Casting Poland Mariusz Heine wraz z przedstawicielami firmy. Zaangażowanie przedsiębiorstwa obejmuje nie tylko przekazanie pieniędzy na obecne wyposażenie. Magna zaoferowała także kolejne dofinansowanie, które ma umożliwić montaż instalacji do pneumatyki.

Rozbudowa pozwoli poszerzyć zajęcia dla starszych klas technika mechatronika. Uczniowie będą mogli pracować z kolejnymi rozwiązaniami wykorzystywanymi w przemyśle, a szkoła zyska narzędzie do jeszcze dokładniejszego przygotowania ich do przyszłych obowiązków zawodowych.

W powstanie pracowni włączyli się także uczniowie starszych klas. Pomagali przygotować pomieszczenie, z którego będą korzystać następne roczniki.

Starosta Artur Maruszczak zaznaczył, że inwestycja jest częścią szerszego kierunku rozwoju szkolnictwa zawodowego w Powiecie Kędzierzyńsko-Kozielskim. W ostatnim czasie nowe pracownie powstały również w Zespole Szkół nr 3. Powiat rozwija też współpracę szkół z przedsiębiorstwami poprzez Kędzierzyńsko-Kozielskie Forum Edukacyjno-Gospodarcze i Powiatową Sieć Partnerstw.

„Po to kształcimy przyszłych techników mechatroników, żeby płynnie weszli na rynek pracy, ale też mogli później studiować” – powiedziała Maria Staliś.

Nowa sala ma więc służyć nie tylko bieżącej nauce. Absolwenci, którzy przez kilka lat będą projektować układy i pracować ze sterownikami, mogą wejść na rynek pracy z doświadczeniem łatwiejszym do wykorzystania od pierwszych dni zatrudnienia. Dla firm działających w Kędzierzynie-Koźlu oznacza to większą szansę na pozyskanie kandydatów znających podstawy technologii stosowanych w zakładach produkcyjnych.

na podstawie: Powiat Kędzierzyn-Koźle.