Muszle, jeżowce i własne makiety. Dzieci odkrywały podwodny świat

Na stołach pojawiły się muszle i jeżowce, a rozmowa szybko zeszła pod powierzchnię mórz i oceanów. Dzieci z Kędzierzyna-Koźla poznawały niezwykłe zwierzęta, różnice między wodą słoną i słodką oraz sposoby przetrwania w ekstremalnych warunkach. Na zakończenie sprawdziły zdobytą wiedzę, tworząc własne miniaturowe makiety podwodnego świata.

• Od słonej wody do zwierząt żyjących w ekstremalnych warunkach
• Po opowieści o oceanie przyszedł czas na własne makiety

Od słonej wody do zwierząt żyjących w ekstremalnych warunkach

Warsztaty „Podwodny świat” odbyły się w Filii nr 10 Miejskiej Biblioteki Publicznej. Uczestnicy dowiedzieli się, czym różnią się zbiorniki słone od słodkich, a także poznali ciekawostki dotyczące życia pod powierzchnią wody.

Rozmowa objęła również zwierzęta, które potrafią funkcjonować w wyjątkowo trudnych warunkach. Dzięki temu zajęcia nie ograniczyły się do oglądania morskich skarbów – dzieci mogły połączyć informacje o przyrodzie z konkretnymi przykładami.

Najświeższe wiadomości z Kędzierzyna-Koźla czekają na stronie głównej naszkedzierzyn.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Po opowieści o oceanie przyszedł czas na własne makiety

Ważną częścią spotkania były eksponaty. Muszle, jeżowce i inne okazy pozwoliły uczestnikom przyjrzeć się z bliska elementom podwodnego świata. Taka forma zajęć ułatwiła zestawienie opowieści prowadzących z tym, co można było zobaczyć i dotknąć.

Na koniec dzieci przygotowały mini makiety, wykorzystując wyobraźnię oraz wiedzę zdobytą podczas warsztatów. Połączenie obserwacji z pracą własnymi rękami pozwoliło utrwalić najważniejsze informacje bez rezygnowania z twórczej części spotkania.

Zajęcia zorganizowano w ramach kampanii „Ekologia wobec zagadnień kulinarnych. Kampania edukacyjno-informacyjna w nowoczesnej przestrzeni tradycyjnej biblioteki”. To element projektu „ReGeneracja Kędzierzyna-Koźla”, realizowanego w ramach Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy.

Projekt otrzymał dofinansowanie z Funduszy Szwajcarskich, wspierających ograniczanie różnic gospodarczych i społecznych w Unii Europejskiej, oraz z budżetu państwa.

na podstawie: Urząd Miasta.