W Kędzierzynie-Koźlu powstały sieci wspierające rynek pracy przyszłości

W jednej sali spotkali się samorządowcy, nauczyciele, przedsiębiorcy i doradcy zawodowi. Nie po to, by tylko odznaczyć kolejne wydarzenie w kalendarzu, lecz by odpowiedzieć na bardzo konkretne pytanie – jak przygotować ludzi do rynku pracy, który zmienia się szybciej niż szkolne programy. W Kędzierzynie-Koźlu podczas konferencji zamykającej projekt Powiatowego Urzędu Pracy wybrzmiało jasno, że bez stałej współpracy szkół, firm i instytucji wspierających rozwój zawodowy trudno dziś mówić o dobrej drodze do zawodu. W centrum rozmów znalazły się kompetencje, które mają przetrwać kryzysy, technologię i kolejne gospodarcze zwroty.

• Trzy sieci, które mają zostać po projekcie
• Pracodawcy i szkoły coraz częściej patrzą w tym samym kierunku
• Uczenie się przez całe życie przestaje być hasłem, a staje się warunkiem

Trzy sieci, które mają zostać po projekcie

Konferencja „Zawody i kompetencje odporne na kryzys – współpraca, edukacja, rozwój” była finałem przedsięwzięcia realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy. W trakcie spotkania podsumowano efekt kilku miesięcy pracy nad rozwiązaniami, które miały połączyć edukację formalną, szkolnictwo wyższe, rozwój zawodowy i uczenie się przez całe życie. Najważniejszy dorobek projektu to trzy sieci współpracy, obejmujące różne etapy zdobywania i aktualizowania kompetencji.

Przy jednym stole zasiedli przedstawiciele samorządu, szkół, doradztwa zawodowego, instytucji rynku pracy, organizacji społecznych, środowisk senioralnych i biznesu. Taki układ nie był przypadkowy. Chodziło o to, by zbudować trwałe kanały porozumienia tam, gdzie zwykle każdy mówi własnym językiem. To właśnie w takim gronie najłatwiej zobaczyć, gdzie edukacja mija się z potrzebami rynku, a gdzie daje się jeszcze w porę skorygować kurs.

– Podsumowujemy projekt, którego głównym celem było wsparcie kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie – mówiła Izabela Damboń-Kandziora, dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy w Kędzierzynie-Koźlu.

Dyrektor PUP podkreślała też, że efekty projektu nie powinny skończyć się na zamknięciu formalnej części działań. To ważny sygnał dla mieszkańców powiatu, bo od takich sieci zależy nie tylko oferta edukacyjna, lecz także to, czy młodzi ludzie i dorośli będą mogli szybciej znaleźć właściwe wsparcie przy zmianie zawodu, powrocie na rynek pracy czy wyborze dalszej ścieżki nauki.

Pracodawcy i szkoły coraz częściej patrzą w tym samym kierunku

Najmocniej wybrzmiał temat rozjazdu między tym, czego uczy system edukacji, a tym, czego potrzebują firmy. W rozmowach pojawiły się kompetencje przyszłości, zmiany technologiczne, ale też bardzo przyziemny problem braków kadrowych. To nie była akademicka dyskusja o trendach. Raczej konkretna rozmowa o tym, jak nie stracić czasu tam, gdzie liczą się umiejętności praktyczne, samodzielność i gotowość do szybkiego uczenia się.

Izabela Damboń-Kandziora zwracała uwagę, że rynek od dawna daje podobny sygnał. Pracodawcy szukają ludzi przygotowanych do zadań, a absolwenci wchodzą w dorosłość z potrzebą odnalezienia się w wymagającym środowisku.

– Aż 75 procent pracodawców nie jest w stanie znaleźć pracowników z odpowiednimi kwalifikacjami – zaznaczyła dyrektor PUP.

Starosta Artur Maruszczak przypomniał z kolei, że współpraca z gminami, domami kultury, organizacjami pracodawców i doradcami zawodowymi nie była dodatkiem do projektu, ale jego fundamentem. To ważne także dlatego, że rynek pracy nie działa dziś w oderwaniu od szkoły, a szkoła nie może udawać, że sama rozwiąże problem niedoboru fachowców.

– Już dziś wiemy, że wypracowane rozwiązania będziemy wspólnie z Powiatowym Urzędem Pracy kontynuować także po zakończeniu projektu – mówił starosta.

Uczenie się przez całe życie przestaje być hasłem, a staje się warunkiem

W trakcie konferencji mocno wybrzmiał jeszcze jeden wątek – potrzeba nieustannego uczenia się. To nie brzmi efektownie, ale w realiach zmian gospodarczych i technologicznych staje się jednym z najważniejszych warunków utrzymania zawodowej stabilności. Samorządowcy i eksperci podkreślali, że nie chodzi wyłącznie o zdobycie pierwszego zawodu. Równie istotne jest późniejsze uzupełnianie wiedzy, zmiana kwalifikacji i umiejętność korzystania z doradztwa.

Wicestarosta Józef Gisman mówił o znaczeniu szkolnictwa zawodowego dla całego powiatu. W jego ocenie bez dobrze przygotowanych fachowców trudno mówić o silnym przemyśle i sprawnym samorządzie. Zwracał też uwagę na coraz większą rolę przedsiębiorców, którzy włączają się w proces kształcenia i dzielą się doświadczeniem z młodymi ludźmi.

Znaczenie tych połączeń dostrzegła również Zuzanna Donath-Kasiura, wicemarszałkini województwa opolskiego, która podkreślała wartość lepszego powiązania doradców zawodowych, uczelni, firm i rynku pracy. W podobnym tonie wypowiadał się dr Ireneusz Wiśniewski, dyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego i ekspert Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji ds. Uczenia się przez Całe Życie. Zaznaczał, że bez dobrego doradztwa trudno świadomie planować rozwój.

– Aby skutecznie rozwijać kompetencje przez całe życie, musimy najpierw wiedzieć, czego chcemy i w jakim kierunku chcemy się rozwijać – podkreślał.

Całe spotkanie pokazało, że Powiatowa Sieć Partnerstw stała się czymś więcej niż projektem na papierze. Łącząc doświadczenia szkół, instytucji rynku pracy, przedsiębiorców i środowisk senioralnych, tworzy miejsce, w którym można szybciej wychwycić zmiany i odpowiedzieć na nie wspólnym językiem. A właśnie taka elastyczność coraz częściej decyduje o tym, czy młodzi i dorośli znajdą dla siebie bezpieczne miejsce na zawodowej mapie powiatu.

na podstawie: Powiat Kędzierzyn-Koźle.