Młodzi tropiciele przeszłości – gra terenowa odkryła tajemnice Blachowni

W cieniu historycznego bunkra młodzi uczestnicy zamienili się w detektywów przeszłości. W Kędzierzyn-Koźlu zwykły plac zabaw i zielone skarpy stały się polem zmagań dla zwinności, sprytu i wiedzy. Organizatorzy zadbali, by zadania łączyły naukę z ruchem, a rywalizacja sprzyjała współpracy między szkołami. Dzień pełen zagadek pokazał, że lokalna historia potrafi angażować równie mocno jak gra terenowa.

• Współpraca i emocje w Kędzierzyn-Koźlu podczas konkursu
• Scenariusz gry – III Międzyszkolny Konkurs „Tajemnice Blachowniańskiego Bunkra”

Współpraca i emocje w Kędzierzyn-Koźlu podczas konkursu

W wydarzeniu zorganizowanym przez PSP nr 10 wzięło udział 12 drużyn, które przez część dnia rozwiązywały kolejne etapy gry terenowej. Zawody wymagały zwinności fizycznej i uwagi intelektualnej – uczestnicy musieli szybko podejmować decyzje, dzielić role i wspierać się nawzajem. Atmosfera była równocześnie sportowa i koleżeńska; młodzież dawała z siebie wszystko, zarówno na prostych odcinkach toru przeszkód, jak i przy zadaniach wymagających precyzji.

Najświeższe wiadomości z Kędzierzyna-Koźla czekają na stronie głównej naszkedzierzyn.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Scenariusz gry – III Międzyszkolny Konkurs „Tajemnice Blachowniańskiego Bunkra”

Trasa przygotowana na potrzeby III Międzyszkolnego Konkursu „Tajemnice Blachowniańskiego Bunkra” łączyła elementy edukacyjne z terenową zabawą. Na uczestników czekały m.in.:

• pytania z historii lokalnej,
• łamigłówki matematyczne,
• zagadki logiczne,
• ćwiczenia z użyciem lornetek,
• tor przeszkód z czterema stacjami, gdzie ważne były spryt, szybkość i współpraca.

Organizacja stawiała na różnorodność zadań – dzięki temu sprawdzane były zarówno wiedza, jak i umiejętności praktyczne: orientacja w terenie, obserwacja i komunikacja w zespole. Zmagania stały się też okazją do integracji uczniów z różnych placówek oraz do przypomnienia historii Blachowni w atrakcyjnej formule.

Wszyscy organizatorzy i nauczyciele podkreślali zaangażowanie drużyn i kreatywne podejście do rozwiązywania zadań, co potwierdziło, że takie inicjatywy łączą edukację z aktywnością i dobrą zabawą. Dla rodziców i szkół to dowód, że praktyczne zadania terenowe rozwijają kompetencje przydatne poza klasą — od pracy zespołowej po umiejętność czytania map i szyfrowania informacji.

na podstawie: Urząd Miasta w Kędzierzynie-Koźlu.